Symptome bei Rechenschwäche
Symptome einer Rechenschwäche frühzeitig erkennen und handeln
Die Symptome einer Rechenschwäche können bei Kindern vielfältig sein. Die Anzeichen zeigen sich in unterschiedlichen Ausprägungen. Wenn Sie bei Ihrem Nachwuchs bestimmte Probleme im Umgang mit Zahlen oder bestimmte Verhaltensweisen aus der unten dargestellten Übersicht feststellen, könnte dies ein Hinweis darauf sein. Es ist von zentraler Bedeutung zu verstehen, dass mit der richtigen Hilfe und einem positiven Ansatz jedes Kind seine mathematischen Fähigkeiten steigern kann. Mein Hauptanliegen ist es, Ihrem Kind zu ermöglichen, Vertrauen in seine mathematischen Kompetenzen zu entwickeln und in der Schule Fortschritte zu erzielen.
Ich biete Ihnen ein kostenloses und unverbindliches Beratungsgespräch an. Basierend auf Ihren Schilderungen werde ich eine erste Einschätzung der Lernherausforderungen Ihres Kindes geben und Ihnen verschiedene Ansätze und Strategien vorstellen, um Ihnen zu helfen, diese Herausforderungen bestmöglich zu bewältigen.
Symptome im mathematischen und kognitiven Bereich
Zahlvorstellungen bzw. Aufbau des Zahlenraums
- Einseitiges Verständnis von Zahlen: Ordinalzahlaspekt
- Zahlendreher beim Lesen und Schreiben von Zahlen (35 statt 53)
- Fehlende Einsichten in den Stellenwert einer Zahl (H/Z/E)
- Zählfehler beim Zehner- bzw. später beim Hunderter- und Tausenderübergang
- Fehlerhaftes Ordnen von Zahlen im Hunderter- bzw. später im Tausenderraum
- Vertauschen der Nachbarzahlen (Vorgänger, Nachfolger, Nachbarzehner)
- Schwierigkeiten beim Vergleichen von Zahlen und Verwechseln der „<“ und „>“ – Zeichen
Rechnen, Größen, kognitive Fähigkeiten
- Verfestigtes zählendes Rechnen mithilfe der Finger
- Ergebnis einer Aufgabe ist oft um 1 größer oder kleiner
- Zahlzerlegungen sind nicht abrufbar
- Fehlende effektive Rechenstrategien
- Geringes Operationsverständnis (Was bedeutet plus, minus, mal und geteilt?)
- Mangelhafte Einsichten in Zahlenzusammenhänge Nachbaraufgaben, Tauschaufgaben, Umkehraufgaben)
- Schwierigkeiten beim Bearbeiten von Platzhalteraufgaben
- Vergessen der Einmaleinsaufgaben trotz intensiven Übens
- Schematisches Lösen von Sachaufgaben (mit überwiegend falschen Ergebnissen)
- Schwierigkeiten beim Umgang mit Größen, z. B. beim Lesen der Uhr
- Probleme beim Umwandeln von Einheiten in größere oder kleinere Einheiten
- Unsicherheiten bei der Links-Rechts-Unterscheidung
- Schwierigkeiten bei der visuell-räumlichen Wahrnehmung
- Überdurchschnittlich viel Zeit beim Lösen von Aufgaben
Begleitende Symptome einer
Rechenschwäche (Dyskalkulie) verstehen
- Schulunlust, Schulangst und Schulverweigerung
- Mathematikangst
- psychosomatische Symptome wie Kopf- und Bauchschmerzen, Übelkeit, vor allem vor Prüfungen
- Störungen im Sozialverhalten wie Traurigkeit, sozialer Rückzug, depressive Verstimmungen oder aber aggressives und regelverletzendes Verhalten
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